Forskjell mellom versjoner av «Generelle ressurser»
m (→Om studenter som lærer seg akademisk skriving: Erfaringer fra det nye skrivesenteret ved UiO (13/9-2017)) |
m (Delvis oppdatert: Ny tekst om at noe gjøres etter 1.samling. Kategori satt til 2018.) |
||
| Linje 2: | Linje 2: | ||
Denne siden inneholder materialer fra kurset "Skrive for å lære". | Denne siden inneholder materialer fra kurset "Skrive for å lære". | ||
Både generelt om skriving og noen spesifikke råd og tips. | Både generelt om skriving og noen spesifikke råd og tips. | ||
| − | == Mikrooppgaver på 1. samling (23/8-2017) == | + | |
| + | Fram til 1. samling 24. august 2018 ligger materialene fra 2017-kurset fortsatt ute til orientering; dette gir en god pekepinn på hva vi skal jobbe med på 2018-kurset. Etter samlingen oppdateres siden. | ||
| + | ==Mikrooppgaver på 1. samling (23/8-2017) == | ||
Oversikt, læringssyn og allmenne tips om mikrooppgaver: https://prezi.com/rftbfmihl_zd/skrive-for-a-lre-h2016/ <br>Lenka tar deg til prezi-presentasjonen som ligger åpent online (nb datert h2016, men gjenbrukt i senere kurs). I prezi-skjermbildet, trykk høyrepil eller høyre piltast på tastaturet for å kjøre presentasjonen. | Oversikt, læringssyn og allmenne tips om mikrooppgaver: https://prezi.com/rftbfmihl_zd/skrive-for-a-lre-h2016/ <br>Lenka tar deg til prezi-presentasjonen som ligger åpent online (nb datert h2016, men gjenbrukt i senere kurs). I prezi-skjermbildet, trykk høyrepil eller høyre piltast på tastaturet for å kjøre presentasjonen. | ||
| Linje 21: | Linje 23: | ||
* <p>Newton et al [http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/07294360.2014.911257 Skills training to avoid inadvertent plagiarism] | * <p>Newton et al [http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/07294360.2014.911257 Skills training to avoid inadvertent plagiarism] | ||
| − | * <p>Nilsson (sammendrag) [http://hkr.diva-portal.org/smash/record.jsf?dswid=-2263&aq=%5B%5B%5D%5D&aq2=%5B%5B%5D%5D&sf=all&aqe=%5B%5D&af=%5B%5D&searchType=SIMPLE&sortOrder=author_sort_asc&onlyFullText=false&noOfRows=50&language=en&pid=diva2%3A139367&dspwid=-2263 But Can't You See They are Lying]<p> [[Kategori: | + | * <p>Nilsson (sammendrag) [http://hkr.diva-portal.org/smash/record.jsf?dswid=-2263&aq=%5B%5B%5D%5D&aq2=%5B%5B%5D%5D&sf=all&aqe=%5B%5D&af=%5B%5D&searchType=SIMPLE&sortOrder=author_sort_asc&onlyFullText=false&noOfRows=50&language=en&pid=diva2%3A139367&dspwid=-2263 But Can't You See They are Lying]<p> |
| + | [[Kategori:2018]] | ||
Revisjonen fra 19. aug. 2018 kl. 22:03
Denne siden inneholder materialer fra kurset "Skrive for å lære". Både generelt om skriving og noen spesifikke råd og tips.
Fram til 1. samling 24. august 2018 ligger materialene fra 2017-kurset fortsatt ute til orientering; dette gir en god pekepinn på hva vi skal jobbe med på 2018-kurset. Etter samlingen oppdateres siden.
Mikrooppgaver på 1. samling (23/8-2017)
Oversikt, læringssyn og allmenne tips om mikrooppgaver: https://prezi.com/rftbfmihl_zd/skrive-for-a-lre-h2016/
Lenka tar deg til prezi-presentasjonen som ligger åpent online (nb datert h2016, men gjenbrukt i senere kurs). I prezi-skjermbildet, trykk høyrepil eller høyre piltast på tastaturet for å kjøre presentasjonen.
De konkrete oppgavene gitt h2017 (samme som v2017):
Powerpoint med oppgavene Eevi ledet på 1.samling v2017. Og det utdelte arket med logg-tips: ark om logg.
Om studenter som lærer seg akademisk skriving: Erfaringer fra det nye skrivesenteret ved UiO (13/9-2017)
Ingerid Straume, Universitetsbiblioteket HumSam; prosjektleder skrivesenteret h2017 Om forventninger til studenters skriving. (Og fra v2017: Studenters syn på akademisk skriving: implisitte og innbilte krav.).
Ingerid henviste bl.a. til nettstedet Søk & skriv, en åpen ressurs for alle som skal lære å skrive akademisk.
Skråblikk på plagiat (14/9-2016)
Av allmenn interesse fra annet kurs: Lenker til materiale om plagiat og fusk (ev feil rettes opp av dem som finner dem):
- <p>Goldsmith Uncreative Writing
- <p>Newton et al Skills training to avoid inadvertent plagiarism
- <p>Nilsson (sammendrag) But Can't You See They are Lying<p>
